校長健康則學校健康，校長卓越則師生優(yōu)秀。

2019年7月29日，華怡卓越校長計劃全國中小學校長培訓班順利開班。來自全國各地的二十多位優(yōu)秀校長齊聚華東師范大學本部校區(qū)，并將在此進行為期五天的深度研習。

本次培訓由華東師范大學主辦，華信怡和投資集團協(xié)辦，旨在提升校長們在新高考新課程背景下的業(yè)務(wù)能力和管理水平，加強學校心理教育建設(shè)與生涯教育建設(shè)，進而全方位提升師生心理健康水平，為全校師生的成長成才服務(wù)。

在開班儀式上，華東師范大學心理與認知學院副院長郝寧致辭。華東師范大學心理與認知科學學院是國內(nèi)排名最靠前的心理學院系之一，學院堅持科研和教學服務(wù)社會的理念，通過發(fā)揮學科優(yōu)勢，加強成果應(yīng)用，滿足社會需求，服務(wù)政企決策，為社會輸送和培養(yǎng)了大量人才。

郝院長對本次培訓班的順利開班表示祝賀，向大家介紹了華東師范大學心理與認知學院深厚的學科背景、強大的研發(fā)能力以及有口皆碑的培訓品質(zhì)，并對華信怡和投資集團的大力支持表示了感謝，最后預(yù)祝培訓班圓滿成功，校長們能夠收獲碩果。參訓校長們認真聆聽，對接下的培訓課程充滿期待。

第一天上午的課程，由劉莉莉教授為大家講解高品質(zhì)學校建設(shè)與校長的培養(yǎng)。劉莉莉教授，教育學博士后、國內(nèi)知名教育學家，時任華東師范大學教育公共管理學院副教授；同時是教育部中學校長培訓中心主任助理、人力資源管理室主任，在中學校長培訓方面有著相當豐富的經(jīng)驗。

劉莉莉教授以案例闡述，從實際出發(fā)，深入淺出地詮釋如何提升一所學校的品質(zhì)，如何當一名高品質(zhì)的校長。一位來自四川成都的校長就深有同感，課程結(jié)束后上前找到劉莉莉教授請教相關(guān)細節(jié)，收獲頗豐。

第一天下午則是由劉竑波教授授課。劉竑波教授，教育經(jīng)濟與管理博士，時任華東師范大學教育學部副教授；其論文《多元智能理論離教師究竟有多遠？》榮獲北京多元智能開發(fā)與評價的研究國際研討會優(yōu)秀論文獎，對于德育深有研究。

劉竑波教授以鞭辟入里之思，以振聾發(fā)聵之聲，與諸位校長探討何為誠意正心，什么樣的德育是學校真正要做到的德育，以及當今中國學校、家庭教育真正缺乏的東西。劉竑波教授精彩的講解贏得了全場掌聲雷動，吸引了一批校長成為粉絲，課程結(jié)束后紛紛向她繼續(xù)探求教育之真諦。